Анализ работы школы

Анализ учебной работы за 2014-2015 учебный год 

1.Выполнение учебного плана школы

Цель: проанализировать результативность и эффективность выполнения учебного плана.

1. Выполнение обязательной части учебного плана

2. Выполнение регионального компонента учебного плана 

3. Выполнение практической части учебных программ 

4. Выполнение части учебного плана, формируемой участниками образовательных отношений 

5. Анализ программного обеспечения учебного плана.

2. Качество образовательной подготовки обучающихся по результатам годовой оценки, промежуточной аттестации и государственной итоговой аттестации

Цель: выявить и проанализировать результаты качества образовательной подготовки обучающихся.

3.Анализ работы по преодолению неуспешности обучающихся, использование часов ШК в данном направлении и результативность этой работы

Цель: Определить причины окончания учебного года с одной отметкой «3» по каждому ученику.

4.Анализ работы с обучающимися, имеющими высокую мотивацию к учебной деятельности

Цель: Определить результаты учебной деятельности учащихся, имеющих высокую мотивацию к учебной деятельности

5.Выполнение рекомендаций ВШК

Отчёт по результатам проверки выполнения учебного плана за 2014-2015 учебный год

Отчёт по результатам проверки рабочих программ 

Показатели по четвертям

Показатели за год 

Отчёт по итогам административных контрольных работ за 2014-2015 учебный год

Анализ учебной работы за 2013-2014 учебный год ссылка

Выполнение учебной программы 2013– 2014 уч. год

Мониторинг уровня обученности I, II, II ступени обучения на начало 2013-2014 уч.год

Мониторинг уровня обученности I, II, II ступени обучения на конец  2013-2014 уч.год

Анализ учебной работы за 2012-2013 учебный год

В работе с обучающимися школа руководствуется законами РФ «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Уставом школы, концепцией модернизации школы до 2015 года, на основе лицензии образования серия ТО № 043820, регистрационный номер 4568 от 20.03.2012г., внутренними приказами, в которых определен круг регулируемых вопросов о правах и обязанностях участников образовательного процесса.
Работа школы направлена на создание условий, способствующих повышению доступности и качества образовательных услуг.
Поставленные перед коллективом задачи решались через совершенствование методики проведения уроков, индивидуальную и групповую работу со слабоуспевающими школьниками, обучающимися, имеющими одну «тройку» и обучающимися, мотивированными на учебу. Коррекция знаний обучающихся проведена на основе диагностической деятельности учителя.
На конец учебного года в школе 67 обучающихся: начальном звене - 23/2 школьников, в среднем – 28/5 обучающихся, в старшем – 9 обучающихся. Сформировано 12 классов и 2 группы продлённого дня:
        1-я ступень – 1-4 класс – 4 класса - комплекта;
        2-я ступень – 5-9 класс – 6 классов;
        3-я ступень – 10-11 класс – 2 класса.
Режим работы учреждения - 6-ти дневная учебная неделя (1 класс-5-дневная). Организация учебного процесса регламентируется учебным планом и расписанием занятий. Учебный план утвержден директором школы, согласован с органами управления образования Администрации МО «Жигаловский район». Максимальный объем учебной нагрузки обучающихся соответствует максимально допустимому количеству часов с учетом шестидневной учебной недели. Вторая половина дня – работа ГПД, кружков, факультативов, секций.
Работают 27 педагогов. Доля педагогов:
с высшим образованием составляет 63%;
со средне - специальным – 33%;
с первой и высшей квалификационной категорией – 54,5%;
прошедших курсовую подготовку – 100%.
Школа рассчитана на 190 обучающихся. В школе имеется 17 учебных кабинетов, спортивный зал, учебные мастерские для мальчиков (столярная), кабинет обслуживающего труда для девочек, кабинет информатики, комната психологической разгрузки, столовая. За последние 5 лет обновилось оснащение кабинетов: русского языка, математики, физики, химии, биологии, географии. Спортивный зал оснащён спортивными снарядами и инвентарем.
Порядок приема обучающихся регламентируется Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении и Уставом МКОУ Чиканская средняя школа. Личные дела обучающихся сформированы и хранятся в соответствии с требованиями.
Рабочие программы учителей разработаны в соответствии с содержанием учебных программ по изучаемым предметам общеобразовательного цикла и утверждены директором.
Расписание учебных занятий составлено с учетом создания необходимых условий для обучающихся разных возрастных групп, дневной и недельной динамики работоспособности. При анализе соответствия расписания учебному плану выявлено: расписание учебных занятий включает в себя все образовательные компоненты, представленные в учебном плане школы.
Цель анализа: оценка результатов деятельности педколлектива, разработка целей, задач для нового учебного годового плана работы, определение путей совершенствования работы школы.
Источники педанализа:
1. Данные по выполнению учебного плана (классные журналы, отчёты педагогов)
2. Данные качества образования по результатам образовательной подготовки обучающихся:
2.1. по итогам года;
2.2 по итогам промежуточной аттестации обучающихся, административных контрольных работ (2-8 классы, 10 класс);
2.3 по итогам государственной (итоговой) аттестации обучающихся 9, 11 классов.

Анализ деятельности школы, направленной на получение бесплатного общего образования 2011-12 уч год. ссылка

Выполнение учебной программы  2011– 2012 уч. год  ссылка

Анализ уровня учебных достижений по математике ссылка

Итоги четверти ссылка